二00七年九月五日，学校SK开学的第一天，小儿丹回家后第一件事，就是走去卧室梳妆台抽屉里翻妈妈的东西。我问他在找什么，他说找“necklace”（项链）。我问他找来干嘛，他说找出来送给他今天在学校班上刚认识的一个girl，然后他一本正经得对我说：“She is not my girl friend. She is just a friend.”（她不是我的女朋友，她只是一个朋友。）

孩子经常说话有意思。他要坐下，他会说：“Make my butt more comfortable.”（让我的屁股更舒服点）；他想要耍赖不好好吃饭，他说：“My tummy is really super hurt.”（我肚子真的是超级疼痛）；要他听话或做点事而他又不愿意，大人一重复提醒，他会说：“Stop being so rude to me.”（别对我这么粗鲁好不好？）；他要从妈妈那里讨点好处，他会先说：“Mom, I’m going to buy necklace for you.”（妈妈，我要给你买项链）。

我和太太，从来对孩子的天真童趣加以微笑，从来不讥讽他、挖苦他、贬低他。我们希望培养出一个天真活泼、性格开朗、待人友好，善于与人交流沟通的孩子。作为父母，我们也希望他能把书读好，把学习搞好，但这并不一定就是他生活的全部。我们是想把他的性格培养放在第一位。我们一般是抱抱吻吻他，与他讲道理，或是与他商量一下该怎么办。

我见过一些华人的孩子，读书得不错，智商很高，情商很差。就算考上了多大、约克、皇后大学，但个人情商、与人交往、自立、情绪把握等能力都很差。这些年轻人，今后生活中吃苦、痛苦的时间还长着呢，跑不了。

儿童就要有儿童的心理世界。根据弗洛伊德的精神分析理论，儿童几岁时（4-6岁左右），有一个短暂的性兴趣时期，如对自己的小弟弟感兴趣，小男孩小女孩相互之间有点朦胧的兴趣。根据弗洛伊德的理论，“恋母情结”和“恋父情结”会在这个阶段上形成。这一阶段与一个人今后是否会产生焦虑、压抑的性格有极大的关系。

接下来大约6-7岁到12岁左右，在青春期到来以前，有一个性潜伏期，即儿童对异性不再产生多少性方面的兴趣。这个阶段上，儿童的推理和抽象思维能力开始产生，如可以从A推理到B，B推到C，然后再认识到A与C之间的关系。而6岁以下的儿童，多半是形象思维，即思维是以产生图像的方式来联系的。

青春期到来以后，人开始有性特征的出现以及对异性有强烈兴趣的产生。弗洛伊德认为人类进步、科技发明创造、艺术文学，在本质上都与人类的性冲动或性幻想有些关系。

比如笔者见过一些人，因为年轻时想得到一位恋人，或曾遭到心上人的拒绝，以后发奋图强，最终有一定的或很大的成功。他一生的很大一个部分，都实际上是在为那位没有得到的恋人而努力。弗洛伊德对性以及性动力的解释，是在这样一种层面上的。

不管人们同意不同意弗氏的精神分析领域的学说，但必须承认他在心理学、精神病学方面，在许多宏观或细小领域内，都起了拓荒的作用。在他之前，是没有多少理论或研究可供他参考的。而在他之后，要批评指责一位拓荒者的某些失误是容易的，但却是极不公平的。

话说回来了。说到儿童，有许许多多领域，可以去观察，去引导，去发展。如小到母亲对婴儿的微笑，这不仅仅是让孩子也开心，更重要的是孩子因为有人注意到他会产生安全感。父母经常的拥抱、亲吻孩子，不仅仅是传递爱，而且还是与他之间产生一种亲情联结。孩子内心有一种安全感和亲情联结的基础，是他今后一个人成长起来的健康心理与人格（性格）的核心。

孩子的自信、友好、是否善于社交、语言上恰到好处的表达、对情绪的把握控制、对他人情绪的感受理解能力，即情商的部分，在很大程度上取决于是否有做人的自信和与父母之间的亲情联结。

智商要不同一点。智力上的聪颖与否，很大程度上与基因遗传有关。也就是说，学习是自己的造化加努力，智商属于父母可以帮助去进一步开拓出来的部分，而情商却是主要靠父母或他人对儿童进行培养而产生的。

要培养一个孩子健康的心态，培养和保护他的自信心就是关键。比如我自己的父亲，虽然是一位高智商的学者，但他的情商却可能较低。同样上面小儿丹的类似例子，换在我父亲，我可以完全想象得到他会怎样讥讽挖苦我。他很可能会说：“那么小就想讨好女孩子，真没出息；” “你说话能不能文明点，开口屁股闭口屁股的；” “你想给你妈买项链？你哪来的钱？你从头到脚都还是我给你买的，荒唐。”这种父母，只能给孩子造成挫败感和做人的焦虑。

从小到大，我就在父亲的挖苦、批评声中成长。他多半是恨铁不成钢，我从小调皮捣蛋，没少惹祸，也没少挨打。但我几乎从来没感觉到从父亲那里来的亲情。倒是我母亲给了我许多温暖，也算是对我人格培养的一种补偿。

孩子有孩子的心理世界。儿童就应该生活的天真活泼浪漫，富有想象力和童趣。对儿童要培养他的幻想能力，这对于他今后的创造力有极大的影响。都说华人的孩子读书好，这个竞赛、那个比赛拿第一名，但你见过华人有多少发明创造？

还有做人的热情和真诚。华人大都活得那么累。 尤其是在中国大陆以及大陆出来的华人，精力都放在了去捉摸老板、上司的心理上去了。这种人际关系能让人去热情、坦荡、真诚的生活吗？攻于算计的人是不可能踏踏实实的做人的。

有什么样的父母，就有什么样的孩子。虚伪的父母必然培养出虚伪的孩子。缺乏情感的父母多半培养出缺乏情感的孩子。当一个人对生活对事业对他人少有热情和真诚时，这种人就一定活得焦虑、忧郁、压抑，易躁易怒，待人做事不坦荡、轻浮、不踏实，疑心重，人际交流困难。自己不开心同时也把他人弄得不开心，一辈子活在抱怨、狭隘、乖戾之中。

从心理的角度讲，从人格发展的角度，儿童期是一个人一生的最关键时期，人生的心态、人格、情绪模式、行为模式，都几乎在这个阶段定型。我们成人父母如果能给孩子造成一种关爱的、鼓励的、有热情又有包容的生活环境和家庭关系，这种孩子成长起来，可能就会更积极正面，开朗向上，待人热情友好，遭遇挫折也不气馁，积极进取。他觉得生活很有意义，他善待他人，生活与他人也可能更善待他。

以上仅属个人意见，谨供参考。